Moderne
Lehr- und Lernmethoden spielerisch lernen
Moderation
- Planung - Evaluation
Eine
Orientierungshilfe für die Lehrerfortbildung
Kapitel
I - Teamspiel "Turmbau"
Kapitel II - Teamspiel "Brückenbau"
Kapitel III - Auswertung - Evaluierung
Der lange Weg vom inhaltsorientierten Curriculum und traditionellen
Lehren
zu aktivierenden Lehr- und Lernmethoden auf der Basis
problemorientierter Curricula
Dr.
Hans-Jürgen Lindemann
Wissenschaftliche
Assistenz und HTML-Bearbeitung: Dipl.-Soz.
Robert Grosse
TRANSFOTEP
Projekt INET-GTZ zur Unterstützung der Reform der Technikerausbildung
in Argentinien
Avenida Independencia 2625, 3º piso
1225 Buenos Aires
Argentinien - Juli
2000