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Moderación - Planificación - Evaluación
Un manual para la formación de formadores

Secuencia I - La Torre
Secuencia II - El Puente
Secuencia III - La Evaluación

El largo camino del curriculum basado en contenidos y la enseñanza tradicional
a estrategias didácticas centradas en la acción de los alumnos
a partir de currículos basados en situaciones problemáticas

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Dr. Hans-Jürgen Lindemann
Asistencia: Lic. Robert Grosse

TRANSFOTEP
Proyecto INET-GTZ de apoyo a la transformación de la formación técnico-profesional
Avenida Independencia 2625, 3º piso
1225 Buenos Aires (Capital Federal)
Argentina - julio de 2000

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