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Universidad Nacional de San Juan Facilitadores: Dr. Hans-J. Lindemann, Lic. Robby Grosse PROYECTO ESCUELAS DE CAPACITACIÓN LABORAL
Según la realidad actual, con la globalización, el problema social y económico ha llegado a un estado crítico, de tal manera que, el mayor porcentaje de la población de nuestra provincia vive en condiciones de pobreza ( no alcanzan con sus ingresos a cubrir la canasta familiar básica, que incluye alimentos y servicios esenciales como salud educación y vivienda). De este porcentaje una gran cantidad son indigentes ( tienen amenazada su subsistencia, ya que sólo tienen en cuenta la satisfacción o no de sus necesidades alimenticias). En este marco social están insertas nuestras escuelas de Capacitación Laboral, lo que nos lleva a propiciar nuevas expectativas laborales para los jóvenes que aquí concurren.
Este problema tan apremiante para nuestra población, nos llevó a la elaboración del PROYECTO "ARTESANÍAS MÁGICAS" que tiende a darles una salida que mitigue la situación en la que viven, desarrollando las competencias básicas que le permitan incorporarse al mundo laboral tanto individual como grupalmente. Como en las escuelas de Capacitación Laboral hay diversas especialidades se consensuaron actividades colaborativas entre ellas proponiendo la elaboración de trabajos en que interactuaran alumnos y docentes . Los trabajo a elaborar sugeridos fueron: "elaboración de dulces", "construcción de camas", "cajas musicales" o "lámparas", los mismos fueron sometidos a una encuesta realizada por los alumnos a doscientas personas en la zona y alrededores, arrojando los siguientes resultados: dulces: 12 % cajas musicales: 18 % camas: 27 % lámparas: 43 %
Resultado que determinó que se elaborarán las "lámparas"
porta-foco, cerámica, otros.
Aproximadamente tres meses (setiembre-noviembre).
Será continua, del proceso, individual y grupal, a través de la práctica y de entrevistas personales, para detectar:
María Ibaceta Silvia de Huertos Yolanda Cristina Agüero María Cristina Montañez Norma Dolores Romera
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